viernes, 29 de septiembre de 2017

Day 3 .
Daily Report : Cuarto A .
MUSICA: Hoy trabajamos la última parte de la canción se va el caimán.
INGLES CAMB:

·         TEACHER PILAR: we reviewed the use of was/were.  We worked in Student’s book page 36-37 Activity 1, we practice listening skills with songs.  Homework:  to practice with parents the Activity 3 page 37 Student’s book.
·         TEACHER JULIAN: Today we checked and returned previous activities done in class; also we started Unit 7.
·         TEACHER JHON: Today we gave back the quiz to the students. We had a class where we practiced pronunciation singing a song; we also reviewed some vocabulary from units 4, 5 and 6. HOMEWORK: For day 5 “next Tuesday”, complete points 1, 2 and 3 of workbook page 82 with the help of the vocabulary of page 82 student´s book.
·         TEACHER LEYDY: Students worked pages 109-117 in the workbook. Also, they had the progress test back.


PSICOLOGIA: El día lunes 2 de Octubre se presentarán en el Show de Talentos todos los actos de la categoría de Habilidades Deportivas y el martes 3 de Octubre finalizaremos con los participantes de la categoría de Magia y chistes.  
Thank you
Primary teachers and Coordination



jueves, 28 de septiembre de 2017

Day 2 .
Daily Report : Cuarto A .
INGLES UNO: Today we started our Homonym glossary. NOTE: Remember to bring English dictionary every day.
NATACIÒN: Activación con movilidad articular, trabajo de respiración con sumersión, patada de estilo mariposa en sumersión, desplazamientos con patada de estilo mariposa con y sin tabla flotante.
NATURALES: Trabajamos sobre las clases de materia (elementos, compuestos, homogéneas y heterogéneas).
Thank you
Primary teachers and Coordination


miércoles, 27 de septiembre de 2017

Day 1 . 
Daily Report : Cuarto A .
ESPAÑOL: El día de hoy trabajamos el tema “Los dos puntos”, e hicimos repaso sobre algunos signos de puntuación.
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         TEACHER JULIAN: Today we did Unit 6 final evaluation; also we did a general review of Unit 6.
·         TEACHER JHON: Today we had the weekly quiz, where we evaluated the topics of unit 6. After the evaluation we checked it. We also finished unit 6. In the class we will start unit 7.
·         TEACHER LEYDY: Students did Units 7, 8, 9 progress test. Also, they made the Fossil project.
·         TEACHER COPETE: El docente se encuentra en incapacidad por ahora hemos trabajado en aplicación de pruebas LEXIUM y esperamos poder contar con su reemplazo durante esta semana.
·         Les queremos comunicar que a partir de mañana el proceso de inglés que antes lideraba la docente Marina, estará a cargo de la nueva docente Pilar Moreno.
PAZ: Continuamos trabajando en el tema “El gobierno escolar”.

Les informamos que a partir de mañana el docente Jéróme Orlando desarrollara los procesos de francés para los grados de 3 y 4.

INVITACION: Cordial Saludo. El Colegio Gimnasio de los Llanos invita respetuosamente a los Padres de Familia a participar de la conferencia: “PREVENCION EN SEXTING – EXTORSION” liderada por el Grupo de Acción Unificado por la Libertad Personal (GAULA); de la Policía Nacional.
La conferencia tendrá lugar el próximo viernes 29 de septiembre de 2017 a las 6:30 pm en el Auditorio La Triada.
Agradecemos su asistencia.
Thank you
Primary teachers and Coordination



martes, 26 de septiembre de 2017

Day 6 .
Daily Report: Cuarto A .
INGLÉS UNOi: Today we worked with Homonyms words on pages 56-60.
MATÉMATICAS: Se contextualiza sobre décimas y centésimas y se desarrolla actividad grupal con ejercicios basados en el libro guía. (pg. 23 y pg. 24). Los estudiantes que no terminaron deben desarrollar la actividad en casa y presentarla la siguiente clase.
EDU.FISICA: Clase práctica de fundamentación al baloncesto, drible y lanzamiento.
Thank you
Primary teachers and Coordination


lunes, 25 de septiembre de 2017

Day 5  .
Daily Report : Cuarto A .
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         TEACHER JHON: Today we finished unit 6. We also practiced some reading and writing questions from flyers exam. NOTE: Para el quiz semanal de próximo miércoles, estudiar el vocabulario de la unidad 6 y el correcto uso de “should and shouldn’t”.
·         TEACHER JULIAN: Today we checked and returned Unit 6 vocabulary quiz; also we did a vocabulary listening quiz; finally we practiced with the Cambridge interactive dvd-rom. NOTE: Next class Unit 6 final evaluation.
·         TEACHER LEYDY: Students worked pages 106-109, student’s book and workbook. Next Day 1 (September 27): Progress Test, vocabulary and grammar focus Units 7, 8 and 9. Bring the materials for the project, page 115.
MÚSICA: Hoy trabajamos la canción  “se va el caimán”  y  seguimos haciendo el trabajo de ensamble a dos voces.
Thank you
Primary teachers and Coordination




viernes, 22 de septiembre de 2017

Day 4 . 
Daily Report : Cuarto A .
EDU. FÍSICA: Clase teórica: socialización aspectos históricos del baloncesto.
PAZ  C.C.: Trabajamos en el tema “Gobierno escolar”
NATURALES: Trabajamos sobre las propiedades específicas de la materia y terminamos de realizar los análisis de la práctica de la clase anterior.
INGLÉS-UNO: Ensayo baile de estudiantes.
Thank you
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jueves, 21 de septiembre de 2017

Day 3 .
Daily Report : Cuarto A .
ESPAÑOL: El día de hoy socializamos la tarea sobre los extranjerismos e iniciamos el tema “uso del punto y coma”. TAREA: Desarrollar las actividades sobre el punto y coma que se encuentran en el módulo de tercer período.
INGLES CAMB:
·         TEACHER JULIAN: Today we worked on Cambridge Workbook pages 80 and 81; we finished Unit 6 vocabulary quiz; also we did a listening quiz. NOTE: Next class Unit 6 final evaluation.
·         TEACHER LEYDY: Students worked pages 98-100 and practiced identification of tenses in a reading.
Thank you
Primary teachers and Coordination



miércoles, 20 de septiembre de 2017

Day 2 .
Daily Report : Cuarto A .
SOCIALES: Por qué la esclavitud, páginas 22  a la 25.
INGLES UNO: Today we practiced listening skill on pages 42-47.
NATACIÒN: Calentamiento especifico, fundamentación a estilo mariposa, trabajo básico de técnica de patada.
NATURALES: Realizamos la practica sobre algunas propiedades generales y específicas de la materia.
Thank you

Primary teachers and Coordination

martes, 19 de septiembre de 2017

Day 1 .
Daily Report : Cuarto A .
D.G: El día de hoy continuamos trabajando en el libro de desarrollo de habilidades del cuarto periodo, se les recuerda que este libro se trabaja todos los días en toma de contacto por ende es necesario que los estudiantes lo traigan; muchas gracias a la tercera parte del grupo que envió la cuota solicitada para los bailes; papitos por favor revisar el cabello de los niños y niñas del grupo para así controlar y evitar brotes de los pequeños animalitos.
ESPAÑOL: El día de hoy socializamos el trabajo sobre el verbo, explicamos el tema y luego abordamos el tema “Los extranjerismo”. Prelección: Terminar en casa las actividades sobre el tema “Los extranjerismos”, que se encuentran en el módulo del tercer período.
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         TEACHER JULIAN: Today we checked Workbook page 73; also we worked on Students´book pages 76, 77, and 81; moreover we did a vocabulary quiz.
·         TEACHER JHON: Today checked the homework. We had a class where we reviewed the topics of unit 6. We also practiced listening.
·         TEACHER LEYDY: Students worked grammar focus related to may, might and tag questions. Finish pages 94, 95 and 97 in the workbook.
MATEMÁTICAS: Se contextualiza sobre números decimales y conversión de fracciones decimales a números decimales. Se desarrollan ejercicios en clase explicando los temas y se deja trabajo individual para reforzar en casa (pg 20 ej. 7 y 8; pg. 21 ej. 10 y 11).
PAZ: Continuamos con el tema “Gobierno escolar”

El próximo sábado realizaremos reunión de padres de familia para entregar informes académicos del tercer periodo. La reunión inicia a las 8:00 a.m con la intervención general del señor Rector, y a las 9:00 a.m se entregarán de manera individual los informes académicos por parte de los directores de curso.
Por favor revisar en la página web comunicado de rectoría sobre dicha reunión.

La izada de bandera de reconocimiento a la excelencia académica se realizará el próximo lunes 26 de septiembre.

Adicionalmente les informamos que el próximo jueves 21 de septiembre a las 7:00 a.m se llevará a cabo la eucaristía.  Para la ofrenda las familias pueden participar enviando un elemento de la canasta familiar no perecedero, que será entregado a las familias de bajos recursos que apoya la arquidiócesis
Thank you
Primary teachers and Coordination


lunes, 18 de septiembre de 2017

Day 6 . 
Daily Report: Cuarto A .
DIRECCION GRUPO: Apreciados papitos me permito recordarles que la Semana Gimnasiana se llevara a cabo los días 23 al 27 de Octubre, para ello se deben presentar dos bailes, uno para estudiantes y el otro para padres de familia, teniendo en cuenta la reunión de padres realizada el viernes 15 de Septiembre, se citó a un coreógrafo para recibir asesoría con el tema de los bailes tanto de los niños como de los padres, en la cual se definió el tema de los padres “Thriller” de Michael Jackson en remix salsa y los estudiantes con la película “Sing”; el costo de ambos bailes es de $800.000 pesos, en total son 24 familias que les corresponde una cuota de $33.000 pesos; cabe aclarar que los ensayos de los estudiantes es en horario de clase y el de los padres en un salón que dispone el instructor los Viernes a las 8:00 pm y los Sábados a las 4:00 pm. El dinero debe ser enviado en la agenda del estudiante con una nota para firmar el recibido por parte del profesor Julian Correa antes del Viernes 22 de Septiembre para así comenzar los ensayos lo más pronto posible, los invitamos a participar de manera activa en esta Semana que llena de tanto orgullo y alegría a nuestros estudiantes. 
FRANCÉS: El día de hoy se desarrolló taller de afectividad y sexualidad  desde Psicología, en donde se trabajaron actividades que les permitan a los estudiantes generar estrategias en la toma de decisiones con criterio, respetando la diferencia entre pares y siendo asertivos a la hora de emitir juicios de valor.
INGLÉS UNOi: Today we worked with cause-effect graphic organizer pages 35-39.
SOCIALES: Porque la esclavitud.
EDU.FISICA: Calentamiento jugado, fundamentación baloncesto.
MATEMATICAS: Se contextualiza sobre fracciones decimales y se desarrolla trabajo individual con ejercicios del libro guía (Pag. 17 y 18 ej. 2, 4 y 5) y trabajo grupal (Pag 19.) los estudiantes que no terminaron de desarrollar los ejercicios los deben resolver y traer para la siguiente clase.
PSICOLOGÍA: El día de hoy iniciamos las presentaciones del show de talentos2017, invitamos a los estudiantes inscritos en las diferentes categorías para que participen activamente de acuerdo a la programación establecida.

Les recordamos a las familias de los estudiantes que están tomando curso de catequesis que es necesario enviar una cuota de $15.00 con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas.
Thank you
Primary teachers and Coordination


viernes, 15 de septiembre de 2017

Day 5 .
Daily Report : Cuarto A .
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         TEACHER JULIAN: Today we worked on Cambridge Workbook pages 70, 71, and 76. HOMEWORK: Do page 73 ny next day 1.
·         TEACHER JHON: today we practided listening, and the sound of “sh, ch”. We also had a reading comprehension exercise.
·         TEACHER LEYDY: Students practiced reading skill in unit 7. HOMEWORK: For next Tuesday day 1, complete exercises 1, 2, and 3 page 73 of the workbook. 
MÚSICA: Hoy realizamos un trabajo de dirección a 4/4.
SOCIALES: Grupo sociales dentro de la colonia, cuestionario.
NATACIÓN: Calentamiento general con movilidad articular, practica con desplazamiento de estilo pecho. NOTA: Para la próxima clase de educación física indagar sobre: aspectos históricos generales del baloncesto (creador, año de creación, lugar donde se creó, jugadores, federaciones…) y una lista de 10 reglas básicas de juego del baloncesto.
ESPAÑOL: Socialización de la prelección sobre los pronombres.
Actividad sobre plan lector: Contextualización sobre el mito y sus clases (cosmogónico, antropogónico y teogónico) y lectura grupal y recreativa del primer capítulo del libro sobre los dioses griegos. PRELECCIÓN: Lenguaje: Leer y desarrollar las actividades sobre el verbo que están en el módulo del 3 bimestre.
PLAN LECTOR: Leer los capítulos 2, 3 , 4,  5 y 6 del libro sobre los dioses. Elaborar un listado de dioses y seres mitológicos que aparecen en dichas historias, consultar la imagen de cada uno de ellos y traerlas la próxima clase, junto con 5 octavos de cartón paja.

Les solicitamos a las familias de los estudiantes que están llevando el proceso de catequesis cancelar el día lunes en la oficina de administración del colegio la suma de $ 15.000, esto con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas, muchas gracias.
Thank you
Primary teachers and Coordination



jueves, 14 de septiembre de 2017

Day 4 .
Daily Report : Cuarto A .
PAZ  C.C.: Continuamos trabajando el tema sobre “El gobierno escolar”.
NATURALES: Trabajamos sobre las características de las propiedades específicas de la materia. Para la próxima clase traer bata de laboratorio y una bomba.
INGLÉS-UNO: Today we checked and corrected Marted de Prueba and Pensar.
Thank you

Primary teachers and Coordination

miércoles, 13 de septiembre de 2017

Day 3 .
Daily Report : Cuarto A .
MUSICA: Hoy repasamos las canción “Se va el caimán” empezamos a trabajar dirección teniendo en cuenta la marcación en ¼, 2/4, ¾ y 4/4.
PAZ C.C.: El día de hoy trabajamos “El gobierno escolar”.
INGLES CAMB:
·         TEACHER JULIAN: Today we worked with the structure Could I…?/ Do you mind if…? on page 73 and 124; also we practiced reading skill on page 74 and 75; finally we started working on Cambridge workbook pages 70-75.
·         TEACHER LEYDY: Students worked on reading skill by doing the exercises on Student’s book pages 88-90.
Les informamos que los docentes de francés durante esta semana están realizando  proceso de capacitación, por lo tanto, los estudiantes en estas horas han estado acompañados de docentes de otras asignaturas; la próxima semana se retoma la clase en su horario habitual.

Respecto al proceso de inglés UNOi que estaba liderado por la docente Marina les informamos que debido a que ya no contamos con su labor, los docentes del área de inglés están haciendo los respectivos reemplazos mientras se concreta el proceso de contratación del Nuevo docente.
Thank you
Primary teachers and Coordination



martes, 12 de septiembre de 2017


Day 2 .
Daily Report : Cuarto A .
SOCIALES: La colonia, sociedad colonial.
INGLES UNO: Today we started Unit 7 “Exploring new cultures”, we practiced listening and Reading comprehension with the story “An Wang, immigrant inventor” pages 25-33.
NATACIÒN: Calentamiento general, practica de fundamento de braceo y patada estilo pecho, evaluación practica de estilo pecho.
NATURALES: Trabajamos sobre las propiedades generales y específicas de la materia.
ESPAÑOL: Mañana deben traer el módulo de tercer período.
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PROCESO DE CATEQUESIS
Les recordamos a los estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.
Thank you
Primary teachers and Coordination



lunes, 11 de septiembre de 2017

Day 1 .
Daily Report : Cuarto A .
D.GRUPO: El día de hoy iniciamos con el libro de Desarrollo de habilidades del cuarto periodo, dando continuidad al proceso que hemos venido desarrollando desde la dirección de grupo que La asertividad; hoy trabajamos con la primera parte correspondiente a las habilidades emocionales ¿Para qué me sirve la asertividad? Páginas 6 y 7. NOTA: Mañana todos los estudiantes deben tener el libro de desarrollo de habilidades para garantizar un óptimo desarrollo de las actividades propuestas desde la dirección de grupo.
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         Teacher Copete: Today we practiced on TOEFL Primary Step 2.
·         Teacher Jhon: Today we started unit 6. We learnt about different cultures. We also practiced new vocabulary, reading comprehension and pronunciation.
·         Teacher Julian: Today we worked on Students’ book Unit 6: “In Istambul” souvenirs page 70; also we worked with the structure Should/ Shouldn’t on pages 71 and 124.
·         TEACHER LEYDY: Students worked on pages 82 and 83. HOMEWORK: Work on units 1 to 7 Student’s book pages 118-125. Some of these pages are already done, anyway, students need to have them completed for next day 5.
CÁTEDRA PARA LA PAZ: El día de hoy trabajamos “El gobierno escolar”
Thank you
Primary teachers and Coordination


 

 

viernes, 8 de septiembre de 2017

VIERNES 08 DE SEPTIEMBRE
Daily Report: Cuarto A.
Hoy realizamos las aplicaciones de MARTES DE PRUEBA y tuvimos actividades con nuestros directores de grupo.
Les recordamos que el lunes retomamos nuestro horario normal en día 1 deben traer el material correspondiente al 4 periodo.
IMPORTANTE: El día de hoy se le entrego a cada estudiante que certificara su nivel de inglés ese año, un comunicado que cada estudiante lleva en la agenda. Este comunicado debe ser firmado y devuelto  el próximo lunes.  
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Primary teachers and Coordination

jueves, 7 de septiembre de 2017

 JUEVES  07 DE SEPTIEMBRE
Daily Report: Cuarto A.
Hoy realizamos la aplicación de la prueba PENSAR 3, con la que evaluamos los procesos de las asignaturas de matemáticas, español, naturales y sociales; mañana continuaremos nuestro proceso de evaluación con la aplicación de MARTES DE PRUEBA.
Thank you
Primary teachers and Coordination


miércoles, 6 de septiembre de 2017

MIERCOLES 06 SEPTIEMBRE .
Daily Report: Cuarto A .
NATURALES: Trabajamos sobre los ciclos biogeoquímicos y realizamos la evaluación equivalente PLENO.

Hoy finalizamos el proceso de intensivos, mañana tendremos la aplicación de la prueba PENSAR con la cual evaluaremos  el proceso y el viernes tendremos la aplicación de MARTES DE PRUEBA, pruebas que reemplazaran el proceso de evaluaciones finales de periodo. Para el desarrollo de estas pruebas es necesario que todos cuenten con los respectivos elementos escolares: lápiz, borrador, tajalápiz y colores.
Los estudiantes únicamente deben traer su cartuchera y agenda ya que durante estos dos días no se desarrollarán clases como tal.
La próxima semana iniciamos el lunes en el horario habitual de día 1, dando así por terminado el proceso de intensivos en este año.
Les recordamos a los estudiantes de los grados terceros y quintos que el próximo miércoles 13 de septiembre se aplicaran a nivel nacional las pruebas SABER por tal razón es OBLIGATORIO que todos los estudiantes de estos dos grados asistan este día al colegio.
Thank you

Primary teachers and Coordination

martes, 5 de septiembre de 2017

MARTES 05 SEPTIEMBRE .
Daily Report: Cuarto A .
NATURALES: Trabajamos sobre las características y como se desarrolla los ciclos biogeoquímicos (carbón, nitrógeno, oxígeno y fosforo)  en la naturaleza.
EDU.FISICA: Calentamiento general, desplazamientos en estilo pecho, trabajo de respiración

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. La Semana Gimnasiana es un espacio que propende por la integración y la sana convivencia de los miembros de la comunidad educativa, por tal motivo uno de los objetivos es lograr la participación activa de la mayoría de sus integrantes; en este sentido, ante los disentimientos que se han presentado al interior de algunos grupos con respecto al tema de la Llaneridad, como tema central para organizar la puesta en escena de la presentación de los padres de familia en la noche de la Lunada, el Consejo Directivo acordó que los grupos que no pudiesen llegar a un consenso en torno a este tema para organizar su presentación pueden escoger otra temática que favorezca la integración del grupo y la participación de todos los padres del mismo en dicho evento.
Thank you
Primary teachers and Coordination


lunes, 4 de septiembre de 2017

LUNES 04 SEPTIEMBRE .
Daily Report: Cuarto A .
NATURALES: Trabajamos sobre el flujo de energía y de la materia en los ecosistemas.
EDU.FISICA: Ensayo coreografía danza tradicional colombiana (MARTES 5 DE SEPTIEMBRE CLASE DE NATACIÓN TRAER TODOS LOS IMPLEMENTOS NECESARIOS).

Recuerden que mañana martes 5 de septiembre, la salida de los estudiantes es a las 2:00 p.m.
Thank you
Primary teachers and Coordination


viernes, 1 de septiembre de 2017

VIERNES 01 SEPTIEMBRE .
Daily Report: Cuarto A .
NATURALES: Trabajamos sobre el flujo de energía y el paso de la misma a través de la cadena alimenticia, red trófica y la pirámide trófica. Para la próxima clase traer el modulo del tercer periodo.
LÚDICO: Socialización de los personajes, canciones y bailes de la película escogida para el baile de la lunada en Semana Gimnasiana “Sing”. Favor verse la película y tener opciones de personajes con su respectivo vestuario.
INGLES: En la siguiente tabla se envían los costos de las diferentes pruebas de certificaciones Cambridge Primary para este año.
Tener en cuenta lo siguiente:
·         La fecha de las pruebas será confirmada en los próximos días.
·         La presentación de las pruebas de certificación es de carácter obligatorio.
·         Cada estudiante escribió en la agenda escolar el nombre de la prueba de certificación a presentar.
·         Los estudiantes que no tienen ninguna nota escrita en la agenda NO presentaran prueba de certificación este año.

NOMBRE DE PRUEBA
TARIFA
FLYERS
$261.000
MOVERS
$228.000
STARTERS
$206.000
Les recordamos que ayer enviamos  el horario de intensivos para la próxima semana, los días jueves y viernes realizaremos aplicación de martes de prueba y PENSAR.

Thank you
Primary teachers and Coordination