Day 5 .

Daily Report : Cuarto A .

INGLÉS CAMBRIDGE:

TEACHER JULIAN: Today we worked on Movers exam preparation (Reading and writing part). NOTE: Para continuar fortaleciendo el proceso académico, es necesario que los estudiantes traigan el diccionario Bilingüe de Ingles.

·         TEACHER LEYDY: Today we worked reading skill on page 64. Next class: unit 5 progress test about new vocabulary, present perfect, participle of verbs: eat, cook, read, play, write, be, do, see, go, visit, sing, speak, act.

·         TEACHER MARINA: We learnt and practised “the past Be + V-ing” (book p. 35). HOMEWORK: Workbook p. 35 excercices 1 & 2; learn the lesson.

·         KATHERINE GARCIA: Today we worked one hour, during this time we did reading about Charlie and the chocolate factory on page 52. We were discussing all the Willy Wonka´s ideas he had for children who love candy. We also worked on the matching activity on page 53. 

MÚSICA: Hoy realizamos un ejercicio de primera vista con la flauta 1 de la canción “el granjero feliz” y empezamos a trabajar la flauta 2 de la misma canción.

SOCIALES: Los fenómenos que afectan la canasta familiar, inflación, deflación, la recesión y la depresión.

NATACIÓN: (piscina inhabilitada temporalmente) clase de memoria motriz, secuencia de movimientos en memoria.

ESPAÑOL: El día de hoy continuamos con la contextualización sobre el género lírico, y trabajamos con canciones. PLAN LECTOR: Momento antes de la lectura, análisis de portada y sinopsis. PRELECCIÓN DE PLAN LECTOR: Consultar la biografía del autor del libro de plan lector, y la biografía de Francisco José de Caldas.

Les informamos a los padres de los estudiantes del nivel de Cambridge que están con el docente Jhon German que durante la semana pasada, esta y la próxima trabajarán con diferentes  docentes del área de inglés, ya que el docente se encuentra en Canadá acompañando los estudiantes que están de intercambio; después del 18 de julio llegará y continuaremos el proceso normal.

Los cursos que mañana tengan natación no deben traer los elementos ya que hubo inconvenientes con el daño de una de las bombas de la piscina y se encuentra en reparación, una vez arreglado les avisaremos.

Thank you

Primary teachers and Coordination