Day 1 .

Daily Report : Cuarto A .

D.GRUPO: El dia de hoy trabajamos el libro de desarrollo de habilidades el tema “Los Sentidos, también presentamos Martes de Prueba #7.

ESPAÑOL: El día de hoy realizamos la socialización y puesta en común sobre el tema “los campos semánticos”. Además, se llevó a cabo la contextualización y el trabajo grupal sobre el tema “la coma explicativa”. Por último, durante la segunda hora trabajamos plan lector, y realizamos un trabajo grupal consistente en la elaboración de 3 preguntas por capítulo, con sus respectivas respuestas, del libro “Los viajes de Tierradentro”. PRELECCIÓN: 1. El próximo día 3 deben traer el material de plan lector, porque en caso tal que no haya clase de cátedra del folclor, aprovecharemos ese tiempo para plan lector. Por lo tanto, deben traer ese día pegante y 5 fichas pequeñas de cartulina.  2. Desarrollar en casa la guía sobre el uso de la h (páginas 36 a 39 del módulo de lenguaje) para el día 3.

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         TEACHER JULIAN: Today we worked on Students´book “made for/used for” pages 59 and 123; also we practiced listening and writing on page 60.

·         TEACHER JHON: Today we checked the homework. We also had the weekly quiz about zero conditional.

·         TEACHER JUAN CARLOS COPETE: Today we worked on passive voice in past and use of quantifiers. HOMEWORK: Workbook pages 43-45.

·         TEACHER LEYDY: Today we practiced vocabulary for Flyers level. HOMEWORK: Write two sentences which contain the nine functions of words, and identify them.

·         TEACHER MARINA: We finished practicing prepositions of places (book p. 125, workbook p. 38). Próxima clase : evaluación.

C.PAZ: Continuamos con el tema “ Todos somos diferentes”.

Thank you

Primary teachers and Coordination