Day 5 .
Daily Report : Cuarto A
INGLÉS
CAMBRIDGE:
·
JUAN CARLOS COPETE:
Today
we worked on listening activities and worked on the structure for the Flyers
mock exam and its requirements.
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TEACHER JULIAN: Today we continued
practicing starter´s exam.
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TEACHER JHON: today we continued
practicing mover’s exam.
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NOTE: we have been
preparing the students for Friday’s exam so the students don’t need to study
any topic.
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TEACHER LEYDY: Today we prepared
to the Cambridge Final Second Term test.
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TEACHER MARINA: Today we worked
on the last evaluation´s correction and on the Movers exam. Viernes, la parte Speaking de la evaluacion va a estar
de las 7:00 a las 9:30 con la profe Fanny en su oficina.
MÚSICA: Hoy hicimos la revisión individual de la canción “se
va el caimán”.
SOCIALES: Revisión de tareas y mapas que algunos niños deben,
los mapas son de cada región excepto la insular, deben hacer la división
política de cada región con su respectiva capital, trabajamos las páginas 48,
49 y 50.
FRANCÉS: Repaso para la evaluación final
NATACIÓN: Trabajo de desplazamientos estilo espalda-braceo,
clase jugada: waterpolo.
ESPAÑOL: El día de hoy trabajamos sobre el texto expositivo con
estructura de secuencia y sobre la escultura. PRELECCIÓN: 1. Traer
plastilina. 2. Consultar la receta y el lugar de donde proviene cualquier de
estos platillos típicos colombianos: Tamal, Arepa e huevo, cholao, y ajiaco.
TEMAS EVALUACION DE FRANCES
·
Decir que día es
·
Decir y entender
lo que le gusta y no le gusta con el verbo “aimer”
·
Saber conjugar el
verbo “aimer”
·
Escribir frases
negativas con “ne (verbo) pas”
·
Leer un horario
en francés para responder a preguntas del tipo “quel jour tu as anglais ?”
·
Conocer el
vocabulario de los alimentos y los días de la semana
·
Saber decir la
hora y conjugar los verbos para presentar las acciones de la mañana
(despertarse, levantarse, bañarse, desayunar, darse prisa, acostarse)
EVALUACIÓN DE SCIENCES
-
Introduction aux forêts tropicales
-
La chaine alimentaire
-
Népenthés plante carnivore
-
Les étages de la forêt
En la
plataforma de UNOi pueden acceder a las presentaciones con las que hemos
trabajado cada uno de los temas. En ellas aparece el vocabulario básico que los
alumnos deben conocer para la evaluación. Para el examen deben revisar las
actividades que hemos trabajado en clase puesto que en la evaluación habrá
muchas actividades similares a las que hemos hecho juntos.
No
olviden que el día de la evaluación deberán entregar los cuadernos de sciences
con las actividades completadas.
Thank you
Primary teachers and Coordination
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